quinta-feira, 14 de março de 2013
WEBINÁRIO SOBRE CRIAÇÃO DE CONTEÚDO DIGITAL
A sessão, promovida pelo American Press Institute e a John S. and James L. Knight Foundation, será realizada no dia 10 de abril às 14 horas (horário de Nova York), jornalistas interessados em aprender sobre ferramentas digitais podem assistir a esta sessão gratuita online em inglês.
Os participantes irão aprender a usar o Spundge, uma plataforma que usada por várias redações para rastrear facilmente as notícias e temas, e descobrir rapidamente e organizar o conteúdo de redes sociais e outras fontes.
O tutorial irá focar em como Spundge pode ajudar o jornalista a economizar tempo através do rastreamento de feeds RSS e redes sociais em um só lugar; maneiras de aumentar a colaboração e troca de conhecimento na redação, economizando tempo e reduzindo a duplicação de tarefas, como usar o conteúdo rastreado pelo Spundge para criar posts, boletim de notícias e artigos que podem imediatamente ser publicados em qualquer site, e como outras redações e organizações estão usando o Spundge.
Para mais informações (em inglês), clique aqui.
fonte
IJNet + oportunidaes
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terça-feira, 22 de maio de 2012
WEBINÁRIO GRATUITO SOBRE JORNALISMO ECONÔMICO
O Donald W. Reynolds National Center for Business Journalism apresenta o "Economics 101", um webinário gratuito e interativo liderado pela editora sênior de negócios da NPR, Marilyn Geewax.
Jornalistas de negócios em todo o mundo podem participar de um webinário de três dias sobre economia.
O webinário vai dar uma base de como funciona a economia global, além de conhecimentos específicos para os mercados de emprego e habitação. E além do básico, os participantes verão como aplicar o que aprenderam para encontrar novas ideias de pauta sobre economia na própria região.
Os tópicos vão desde recessões, recuperações, taxas de desemprego, a hipotecas de imóveis e muito mais.
O evento será realizado de 26 a 28 de junho ao meio-dia ou 16 horas (horário de Nova York), com uma hora de duração cada dia.
Para mais informações (em inglês), clique aqui.
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